La huella ecológica del ser humano

LA HUELLA ECOLÓGICA DEL SER HUMANO

Elaboró la actividad de aprendizaje: 

Pablo González Yoval

Saulo Hermosillo Marina

Escuela Nacional Preparatoria,

plantel 2, UNAM.

La huella ecológica es un indicador del impacto ambiental generado por la demanda humana de los recursos de los ecosistemas, y la capacidad ecológica de la Tierra de regenerar estos recursos.

La presente actividad tiene como objetivos:

1. Reflexionar acerca de cuál es el impacto ambiental que genera las poblaciones humanas al explotar los recursos naturales como si fuesen infinitos.
2. Valorar si el planeta Tierra tiene la capacidad de regenerar los recursos utilizados por las sociedades humanas, , así cómo las consecuencias negativas en la estructura y funcionamiento de los ecosistemas.
3. Determinar el impacto ambiental de cada estudiante mediante el calculo de su huella ecológica.
4. Diseñar y aplicar  con la metodología de proyecto, el tema de Huerto Vertical.

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

A continuación se plantean y describen tres actividades mediante las cuales lograremos alcanzar los objetivos planteados en la sección anterior. Algunas se desarrollarán en el salón de clase y otras fuera del mismo. Las actividades son:

1. Reflexión sobre el impacto ambiental del ser humano al planeta.
2. Cálculo de la huella ecológica por parte de los alumnos.
3. Elaboración de un huerto vertical.

Es importante que leas con cuidado las instrucciones y estar atento a las indicaciones del profesor para el desarrollo exitoso de cada actividad.

1. Actividad de reflexión sobre el impacto ambiental del ser humano al planeta.

Sesión extra-clase:

Revisa los siguientes recursos digitales (video y artículo) sobre la huella ecológica.

Video: La huella ecológica del hombre. National Geographic. 2007. 

Articulo: Artículo sobre la huella ecológica que dejamos

• Una vez que hayas observado el vídeo y con base en la información que consideres importante,  elabora un resumen de 1 a 2 páginas, de acuerdo a las características solicitadas por tu profesor.
• Una vez que hayas leído el artículo, y con base en la información que consideres importante,  elabora un resumen de 1 a 2 páginas, de acuerdo a las características solicitadas por tu profesor.
• Contesta el Cuestionario Análisis del video y artículo. 

Cuestionario Análisis del video y artículo

1. ¿Cómo definirías el termino de huella ecológica del ser humano?
2. Con base al uso de recursos por el ser humano, ¿ Cuáles son los que en la actualidad se ven más afectados y porqué?
3. Con base en tu actividad cotidiana, ¿cómo impactas al medio ambiente mediante tus acciones diarias y gasto de recursos?
4. ¿Qué propones para disminuir la huella ecológica en el uso inadecuado del algún recurso?

Sesión en el salón de clases (50 a 100 min):

Para poder participar es esta sesión, deberás presentar por escrito los siguientes documentos: a) Resumen del vídeo, b) Resumen del artículo, c) Cuestionario resuelto  

Con los equipos formados por el profesor, se analizarán los resúmenes y las respuestas a las preguntas del  cuestionario (30 a 50 min)

En plenaria, los equipos intercambiaran sus puntos de vista del cuestionario analizado y sugerirán propuestas de solución (20 a 50 min)

       2. Elaboración de la huella ecológica de los alumnos.

Actividad extraclase:

En esta actividad tendrás que completar el cuestionario para el cálculo de tu huella ecológica en formato Excel, el cual descargaras en tu equipo de computo. A continuación se describe la huella ecológica con base en el formato de hoja de cálculo

• Cálculo de la huella ecológica en archivo de Excel:

Esta es la dirección electrónica para descargar el archivo. Este se encuentra en una carpeta de Dropbox. Para acceder a la misma, no es necesario que te registres, puedes omitir el registro y continuar con la descarga. 

ENLACE PARA DESCARGA DEL ARCHIVO

Cálculo de la huella ecológica: 

Fuente de la hoja de cálculo Blog de Francisco Colorado (2016)

Una vez que lo descargues, continúa el procedimiento de acuerdo con lo siguiente:

• Las figuras 1 y 2 muestran imágenes del archivo que vas a descargar.

• La página de Excel está estructurada en dos hojas de cálculo, la primera se ubica en la pestaña inferior denominada Test HE (figura. 1) y la segunda es Síntesis y gráfica (figura 2). 

• En la hoja de cálculo Test HE, debes resolver las preguntas referentes a tu huella ecológica. Automáticamente se calcularán tus valores de HE en el segmento de color verde. Considera los siguientes sinónimos al responder las preguntas: [nevera = refrigerador], [bombillo = foco], [balde = cubeta de 2 a 4 litros], [caneca = cubeta de 18 a 20 litros].

• En la hoja de cálculo Síntesis y gráfica podrás ver tus resultados en tabla y gráfica. 

• A partir de tus resultados, en la sección de Análisis y reflexión (figura 2), anota: 

1. Tus comentarios y/o reflexiones sobre tus resultados.
2. Qué propones para modificar tus hábitos y así reducir tu huella ecológica.
3. Menciona que recursos consideras que no están considerados en el cálculo de la huella ecológica, por ejemplo el uso y recarga de celulares.
4. Que recursos eliminarías por considerar que no corresponden con las condiciones climáticas o socioculturales en dónde habitas, por ejemplo el uso de lavaplatos o calefactores.   

Figura 1. Hoja de cálculo Test HE

Figura 2. Hoja de cálculo Síntesis y gráfica 

Los documentos que entregaras en la sesión de clase son los siguientes. 

• La impresión de la primera hoja del archivo de Excel (figura 1) en donde sea legible y evidente el valor estimado de la huella ecológica que calculaste.

• La impresión de la segunda hoja de Excel (figura 2) en donde sea legible y evidente:  
• la tabla por rubros de tu huella ecológica,
• tu gráfica de los valores y,
• la sección de Análisis y reflexión con base en las indicaciones mencionadas. 

Recuerda optimizar el número de hojas en las que que imprimas tus resultados. Puedes imprimir por ambos lados de una hoja de papel tamaño carta

 3. Actividad para la elaboración de un huerto vertical.

Existen diferentes acciones personales que permiten disminuir la huella ecológica a continuación te muestro algunas:

Como actividad de aprendizaje que te permita tomar conciencia sobre el cuidado del ambiente, se propone el que elabores un prototipo o modelo de HUERTO VERTICAL.

"Los huertos verticales son un sistema que permite cultivar huertos de plantas, tanto hortícolas como ornamentales, en una estructura vertical de pared. Un huerto vertical, por tanto, hace más fácil el cultivo en espacios reducidos, donde es casi imposible la implantación de un huerto tradicional. Es muy similar a lo que sucede con un jardín frente a uno convencional, pero se trata de un ejemplo de Bioconstrucción a un nivel más pequeño y asequible." (Verdtical magazine: https://verdticalmagazine.com/huerto-vertical/)

Para ampliar información sobre huertos verticales pueden consultar el siguiente enlace:

HUERTOS VERTICALES

A continuación se mencionan una serie de lineamientos que deberán tomar en cuenta para la elaboración de tu prototipo o modelo.

• La actividad deberá desarrollarse en equipos de 4 a 5 integrantes. El profesor señalará los como deberán conformarse los mismos.

• La dimensión del huerto vertical será de 1 metro X 1 metro (1 metro cuadrado)

• Utilizar una madera o rejilla con las dimensiones de un metro cuadrado como base de tu huerto.

• Uso de recipientes PET de uno a dos litros de capacidad de preferencia. se sugiere utilizar al menos 5 recipientes o mas interconectados.

• El sistema debe tener un sistema de riego vertical, conectado entre los recipientes PET.

• Debe presentar un sistema de riego por goteo, de preferencia en la parte superior del huerto vertical que suministre agua a los contenedores. Para tal fin pueden usar recipientes PET, mangueras o tubos PVC.

• Se sugiere que tenga un captador de agua proveniente del sistema de riego por goteo y que fue filtrada por los contenedores PET del huerto vertical. Este contenedor es recomendable se ubique en la parte inferior del huerto vertical.

• EL huerto vertical debe tener un sistema en la parte superior que permita colgarlo en cualquier superficie vertical, ejemplo: cordeles, armellas, alambres etc.

• El huerto debe contener al menos cinco tipo de plantas que sean comestibles y de fácil adquisición en el mercado. Pueden ser lechugas, epazote, perejil, cilantro, manzanilla, cebollas, rábanos, etc.  

• Requiere que investigues las necesidades que tienen las plantas que utilices. Información como la cantidad de agua y luz por día, el tipo de nutrientes,  te será útil para ubicar tus plantas en los contenedores de tu huerto vertical, lo cual permitirá adecuar tu huerto a un desarrollo exitoso de las plantas.

• Cada contenedor debe tener un rótulo que indique el tipo de planta que se está cultivando.

Los criterios de construcción de tu huerto vertical son los siguientes:

• Diseño en papel antes de empezar la elaboración del huerto. 
• Elaborado en un 70 a 80% con material reutilizable
• Creatividad para incorporar y mezclar otros modelos del huerto vertical..
• Conocimiento biológico sobre el tipo de plantas sembradas en el huerto vertical.

A continuación se presentan algunos ejemplo de huerto verticales en imágenes;

  

Para mas ejemplos puedes entrar al siguiente enlace:

Diferentes tipos de huertos verticales

A continuación se presentan videos con ejemplos de huertos verticales y con sugerencias para su elaboración:

A continuación se presentan dos videos que te sugieren el uso de semillas, esquejes, hojas o retoños que pueden ser utilizados de vegetales que son desperdicio y que se pueden volver a plantar.